Realizar mosaicos simples con lineas en Paint

Técnicas para realizar mosaicos en Paint en un tamaño de 1024x768
    

Hacer u mapa mental

José María Arguedas Yawar Fiesta

Inkscape, una excelente herramienta

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 2

NÚMERO DE SESIÓN

1/4

GRADO	Segundo
DURACIÓN	2 horas pedagógicas

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

Inkscape una herramienta para editar gráficos.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA	CAPACIDADES	INDICADORES
Comprensión y Aplicación de Tecnologías.	Diseña gráficos vectoriales orientados a la creación de objetos.	ü  Utiliza las herramientas de edición con precisión.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio: (15 minutos)
...
Desarrollo: (60 minutos)
El docente comparte con los estudiantes las generalidades y bondades del software libre: Inkscape Inkscape es un editor profesional de gráficos vectoriales que permite realizar ilustraciones, diagramas, líneas, logotipos, gráficas complejas; se puede trabajar en la plataforma de Windows, Mac OS X y Linux. Es libre y de código abierto.   F El docente indica a los estudiantes que ingresen al programa para familiarizarse con los elementos de la interfaz de trabajo del Inkscape. Descripción General del Inkscape: F Los estudiantes leen en la computadora la información presentada por el docente: Recurso-1, ésta información debe presentarse en ppt. F El docente indica a los estudiantes  que deberán resolver la Actividad. F El docente finalmente comparte con los estudiantes las herramientas más usadas para la edición de un gráfico: Diseño de un Gráfico con el Inkscape: F El docente pide a los estudiantes que sigan los pasos para diseñar a uno de los personajes clásicos de un juego de los 80, el Pacman. (Guía-1). F Los estudiantes siguen las indicaciones del docente para guardar el archivo creado. F Finalmente se guarda el archivo en la carpeta indicada por el docente.
Cierre: (15 minutos)
F Los estudiantes comparten sus proyectos por el proyector multimedia. F Se pide a los estudiantes que compartan sus proyectos finales mediante el servidor escuela (esto se dará si la red está habilitada). F Los estudiantes, de manera grupal, deben sacar conclusiones en relación a las herramientas más usadas y cómo podrían utilizarla para el desarrollo de la situación problemática presentada al inicio. F El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes: v  ¿Qué conocimientos hemos aprendido? v  ¿En qué situaciones podemos utilizar lo que aprendimos? v  ¿Qué dificultades han tenido y cómo las han superado? F El docente destaca la importancia del programa Inkscape en la edición de proyectos de diseño gráfico creativamente. F El docente entrega una Ficha De Autoevaluación, para determinar el avance personal de lo diseñado.
IV.ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
F El docente solicita a los estudiantes que diseñen algún personaje usando las herramientas de edición aprendidas, lo guarden en usb y lo presenten la próxima sesión.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
-       Servidor escuela. -       Plumones, tiza y pizarra. -      Descargar Software Inkscape. -       http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/Anatomy.html

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

ÁREA: _____________________________BIMESTRE: _________

GRADO: 2do                                                     SECCIÓN: __________                               FECHA: ___/___/____

TEMA: Herramienta Para Editar Gráficos.

ALUMNO: _____________________________________

DOCENTE: ____________________________________

ITEM	INDICADORES		VALORACIÓN
			4 SIEMPRE	2 CON FRECUENCIA	1 A VECES
01	Demuestra creatividad en su diseño.
02	Utiliza las herramientas adecuadas.
03	Demuestra solidaridad entre sus compañeros que lo necesiten.
04	Participa en forma adecuada y con respeto.
		PUNTAJE:

Trabajo con Árbol de Problemas

Análisis del árbol de problemas

Aplicación de los sistema de numeración

En el siguiente vídeo, podrá observar las aplicaciones de los sistemas de numeración.

Numeración y viñetas anidadas

Realizar el siguiente ejercicio